本篇文章給大家分享13頁(yè)讀到18頁(yè)讀了幾頁(yè)，以及13頁(yè)讀到18頁(yè)讀了幾頁(yè)怎么算對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。

簡(jiǎn)述信息一覽：

• 1、小紅看故事會(huì)從第13頁(yè)看到18頁(yè)請(qǐng)問小紅看了多少頁(yè)?
• 2、小明從第13頁(yè)讀到第18頁(yè),一共讀了幾頁(yè)
• 3、我從第12頁(yè)讀到第18頁(yè)我讀了多少頁(yè)
• 4、小明今天從13頁(yè)讀到18頁(yè),小明今天讀了多少頁(yè)
• 5、看書從第13頁(yè)看到第18頁(yè),一共看了多少頁(yè)

小紅看故事會(huì)從第13頁(yè)看到18頁(yè)請(qǐng)問小紅看了多少頁(yè)?

1、一條繩長(zhǎng)2米，減去 ，還剩多少米？（2）一條繩長(zhǎng)2米，減去 米，還剩多少米？1李小紅看一本80頁(yè)故事書，第一天看了全書的 ，第二天看了全書的 。

2、.18＝（ ）　 ＝（ ） ＝（ ）　 0.009=（ ）一只麻雀約重0.106克， 0.106中的1在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ），6在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ）。一個(gè)數(shù)百位和百分位上都是5，其余各位上都是0，這個(gè)數(shù)是（ ）。

3、小紅看一本78頁(yè)的書，第一天看了18頁(yè)，第二天看了20頁(yè)，這樣算下來(lái)小紅看了38頁(yè)，她第三天要從第39頁(yè)看起。

4、兩班各收集多少個(gè)？ 2一本故事書有96頁(yè)，小蘭看了43頁(yè)。小華說：“剩下的頁(yè)數(shù)比這本書的 少15頁(yè)?！毙⌒抡f：“剩下的頁(yè)數(shù)比這本書的 多5頁(yè)。”小華和小新誰(shuí)說的對(duì)？ 2張莊鄉(xiāng)去年種花生16公頃，今年種的面積是去年的 。今年種了多少公頃？ 2五年級(jí)三個(gè)班學(xué)生參加植樹。

5、小紅看一本120頁(yè)的故事書，如果再看8頁(yè)，那么看過的頁(yè)數(shù)是全書的2/5，小紅看過的頁(yè)數(shù)占全書的幾分之幾？ =1/3 新華小學(xué)今年***招生120人，實(shí)際招生超過原***的1/10。實(shí)際招生多少人？ =132人 兒童玩具廠***生產(chǎn)電動(dòng)玩具5000件。

小明從第13頁(yè)讀到第18頁(yè),一共讀了幾頁(yè)

1、頁(yè)。根據(jù)查詢小猿口算***得知，假設(shè)小明從第a頁(yè)讀到第b頁(yè)，從第a頁(yè)到第b頁(yè)，不包括第a頁(yè)，但是包括第b頁(yè)，那么可以列方程，b減a加1頁(yè)，就是18減去13加1頁(yè)得出6頁(yè)。

2、頁(yè)。假設(shè)小明從第a頁(yè)讀到第b頁(yè)。根據(jù)題目，可以建立以下方程：小明一共讀了b-a+1頁(yè)（因?yàn)閺牡赼頁(yè)到第b頁(yè)，包括第a頁(yè)和第b頁(yè)在內(nèi)）。用數(shù)學(xué)方程，可以表示為：總頁(yè)數(shù)=b-a+1，解這個(gè)方程，找出總頁(yè)數(shù)。計(jì)算結(jié)果為：總頁(yè)數(shù)=8。

3、-13+1=6頁(yè)（要把頭和尾都算進(jìn)去）小明今天讀了6頁(yè)。

我從第12頁(yè)讀到第18頁(yè)我讀了多少頁(yè)

該頁(yè)數(shù)是7頁(yè)。計(jì)算方法是讀到的頁(yè)數(shù)，減掉已讀的頁(yè)數(shù)，從第12頁(yè)開始讀，說明已經(jīng)讀了11頁(yè)，算式為18減11等于7。所以是7頁(yè)。

今天我從第12頁(yè)讀到第18頁(yè)，一共讀了7頁(yè)。

通常來(lái)講是6頁(yè)，從數(shù)學(xué)期望的角度來(lái)講是6頁(yè)。

小明昨天讀故事書從第12頁(yè)讀到第18頁(yè)，昨天讀了7頁(yè)故事書，因?yàn)?8-12+1=7。

從12-18頁(yè)等同于從2-8頁(yè)，也就是8-2=6頁(yè)。減法是一種數(shù)***算，表示從***中移除對(duì)象的操作。它的符號(hào)是負(fù)號(hào)（）。例如，在右邊的圖片，有52 蘋果，5蘋果，2個(gè)被帶走，就剩下了3個(gè)蘋果，因此52 = 3。

小紅看一本書，今天從第12頁(yè)看起，看到第18頁(yè)，明天從第19頁(yè)看起，小紅今天看7頁(yè)書。

小明今天從13頁(yè)讀到18頁(yè),小明今天讀了多少頁(yè)

-13+1=6頁(yè)（要把頭和尾都算進(jìn)去）小明今天讀了6頁(yè)。

頁(yè)。根據(jù)查詢小猿口算***得知，假設(shè)小明從第a頁(yè)讀到第b頁(yè)，從第a頁(yè)到第b頁(yè)，不包括第a頁(yè)，但是包括第b頁(yè)，那么可以列方程，b減a加1頁(yè)，就是18減去13加1頁(yè)得出6頁(yè)。

-10+1=9頁(yè) 小明今天讀了9頁(yè)。把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算/把兩個(gè)小數(shù)合并成一個(gè)小數(shù)的運(yùn)算/把兩個(gè)分?jǐn)?shù)合并成一個(gè)分?jǐn)?shù)的運(yùn)算減法： 已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。

小明今天從第10頁(yè)讀到第18頁(yè)，明天該讀到19頁(yè)了，小明今天讀了8頁(yè)。已知兩個(gè)數(shù)a與b，如果存在一個(gè)數(shù)c，能滿足b+c=a，那么c稱為a和b的差，求兩個(gè)數(shù)的差的運(yùn)算，稱為減法，記為a-b=c，讀作a減b等于c，a為被減數(shù)，b為減數(shù)，符號(hào)“-”為減號(hào)。

我今天從第10頁(yè)讀到第18頁(yè)，明天該讀到19頁(yè)了，我今天讀了8頁(yè)。已知兩個(gè)數(shù)a與b，如果存在一個(gè)數(shù)c，能滿足b+c=a，那么c稱為a和b的差，求兩個(gè)數(shù)的差的運(yùn)算，稱為減法，記為a-b=c，讀作a減b等于c，a為被減數(shù)，b為減數(shù)，符號(hào)“-”為減號(hào)。

讀到18頁(yè)是讀了9頁(yè)。從第10頁(yè)開始讀，一直讀到第18頁(yè)時(shí)，實(shí)際上讀了9頁(yè)。這是因?yàn)轫?yè)碼是按照連續(xù)的順序編號(hào)的，所以從第10頁(yè)到第18頁(yè)共有9頁(yè)。頁(yè)碼的計(jì)數(shù)是從第1頁(yè)開始的，因此第10頁(yè)是指從第1頁(yè)開始數(shù)的第10頁(yè)，而第18頁(yè)是指從第1頁(yè)開始數(shù)的第18頁(yè)。

看書從第13頁(yè)看到第18頁(yè),一共看了多少頁(yè)

頁(yè)。根據(jù)查詢小猿口算***得知，假設(shè)小明從第a頁(yè)讀到第b頁(yè)，從第a頁(yè)到第b頁(yè)，不包括第a頁(yè)，但是包括第b頁(yè)，那么可以列方程，b減a加1頁(yè)，就是18減去13加1頁(yè)得出6頁(yè)。

-13+1=6頁(yè)，或者19-13=6頁(yè)，“18-13+1=6頁(yè)”這里數(shù)學(xué)中的“+1”是因?yàn)樵谟?jì)算過程中沒有把數(shù)字的初始或者末尾計(jì)算進(jìn)去，需要進(jìn)行補(bǔ)算，題目中“19-13”表示頁(yè)碼看到了18頁(yè)，這里只是指的到達(dá)了18頁(yè)的開始就可以這樣計(jì)算，并沒有把18計(jì)算進(jìn)去，所以需要+1。

-13+1=6頁(yè)（要把頭和尾都算進(jìn)去）小明今天讀了6頁(yè)。

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